准备成为护士教育者的个人是专家学者，他们以循证知识为基础，教授下一代护士, 注重健康成果, 具有课堂领导和管理能力. 医学研究所等组织, 罗伯特·伍德·约翰逊基金会, 和联合委员会（TJC）呼吁在教育项目和过程中进行彻底的变革，以帮助这些未来的医疗保健提供者（AACN）做好准备, 2019a). 缺失的环节是有准备的护士教师的数量，他们在教育上做好了准备，准备好了接听这个电话.
步骤1：完成申请
护理教育硕士后证书候选人：
- 必须完成护理硕士或博士学位
- 完成 在线申请
- 提交所需申请材料，包括：
- 最高护理学位的官方大学成绩单
- 重新开始
- 个人陈述
- 要求所有大学或学院的正式成绩单发送到维滕贝格大学*
邮寄地址:
分会场：研究生和专业研究
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P.O. 俄亥俄州斯普林菲尔德720号包厢，邮编45501
*即使没有获得学位，我们也需要所有大学/学院的成绩单.
步骤2：确认您的注册
在入学, 为了确保你在节目中的位置, 为了确保你在节目中的位置, 请通过提交 研究生项目入学意向表.
第三步：注册课程
注册办公室和你的学术顾问将协助你注册课程.
司法常务官办公室
电话: (937) 327-6131
电子邮件: registrar@hzdl.net
招生代表可以帮助你注册这些课程. 如需帮助，请联系招生办公室，电话：（877）206-0332或 admission@hzdl.net.
学习成果
- 在教学实践中应用学习科学的组成部分，以确定学习与改善患者护理之间的联系.
- 确定创新的学习方法，提高临床推理和判断.
- 在实施循证教学的过程中，对决策和行动负责.
- 拥抱护理教育和专业的核心价值.
- 在不同的环境中为不同的学生群体承担护理教育质量的责任.
- 为学生树立专业的榜样.
- 在设计中与同事合作, 实现, 并评估教学策略，以确保护理教育的质量，以不同的学生群体.
- 在护理教育最佳实践的学术研究中与专业内/专业间的努力合作.
认证要求
护理教育硕士后证书- 15学分
- NUR 651作为学习促进者的学术护士教育者- 4学分
- NUR 652作为学习者发展和社会化促进者的学术护士教育者- 1学分
- NUR 653学术护理教育者在个体中的作用 & 项目评估 & 评估策略- 4学分
- NUR 654学术护士教育者在持续质量改进中的作用- 1学分
- NUR 655学术护理教育工作者在课程设计和项目成果评估中的作用- 4学分
- NUR 656作为学者，服务提供者和领导者的学术护理教育者- 1学分
课程列表
- 点击这里 阅读维滕贝格提供的护理教育硕士后证书课程的完整描述.